学科能力 2020/12/24 五下第二单元13《红楼春趣》一课时 学科:语文:教案、课件 学年度:2019 年级:五年级下 版本:部编版 作者:明德项目办公室 阅读次数:440 推荐:0 评论:0 8《红楼春趣》【简案】 ★「简案、详案完整教案、课件,【免费】注册会员后,即可至下方附件下载」★第一课时课前预习给“生字表”每个生字组两个词语,写在课本33页对应生字上面或下面,不会的可以查字典。用自己喜欢的方式读课文3遍。圈画出本课优美的词句,有不懂的地方用横线划出来,在空白处提出问题或做批注。思考故事的起因、经过、结果是什么?你对本课的人物有什么了解吗?预习完课文,你又对哪些人物有了进一步的了解吗?试着找出文章中体现人物特点的语句,并做批注。4.通过自己喜欢的方式,搜集文中出现相关人物及历史背景资料。 教学内容单元回顾,明确要求;梳理人物,聚焦重点;关注细节,品味形象;联读原文,激发兴趣。教学目标1.默读课文,圈出“不懂的字词”,通过联系语境和资料,大致了解“窗屉子、忌讳、晦气”等词的意思,锻炼联系语境猜词语意思的能力。2.浏览课文,数数文中出现了几个人物,并根据描写的篇幅确定重点人物;聚焦言语细节,说说宝玉给自己留下的印象,落实“抓言语细节,品人物性格”的阅读方法。3.通过讨论、联读等方式,激发阅读经典名著的兴趣,培养自主阅读的习惯。教学重点浏览课文,数数文中出现了几个人物,并根据描写的篇幅确定重点人物;聚焦言语细节,说说宝玉给自己留下的印象,落实“抓言语细节,品人物性格”的阅读方法。教学难点通过讨论、联读等方式,激发阅读经典名著的兴趣,培养自主阅读的习惯。教学用具教师用具:1.多媒体课件学生用具:无 相关档案: 语文五(下) 推荐 分享到:
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