学科能力 2020/12/24 五下第二单元13《红楼春趣》一课时 学科：语文：教案、课件 学年度：2019 年级：五年级下 版本：部编版 作者：明德项目办公室 阅读次数：440 推荐：0 评论：0 8《红楼春趣》【简案】 ★「简案、详案完整教案、课件，【免费】注册会员后，即可至下方附件下载」★第一课时课前预习给“生字表”每个生字组两个词语，写在课本33页对应生字上面或下面，不会的可以查字典。用自己喜欢的方式读课文3遍。圈画出本课优美的词句，有不懂的地方用横线划出来，在空白处提出问题或做批注。思考故事的起因、经过、结果是什么？你对本课的人物有什么了解吗？预习完课文，你又对哪些人物有了进一步的了解吗？试着找出文章中体现人物特点的语句，并做批注。4.通过自己喜欢的方式，搜集文中出现相关人物及历史背景资料。 教学内容单元回顾，明确要求;梳理人物，聚焦重点;关注细节，品味形象;联读原文，激发兴趣。教学目标1.默读课文，圈出“不懂的字词”，通过联系语境和资料，大致了解“窗屉子、忌讳、晦气”等词的意思，锻炼联系语境猜词语意思的能力。2.浏览课文，数数文中出现了几个人物，并根据描写的篇幅确定重点人物；聚焦言语细节，说说宝玉给自己留下的印象，落实“抓言语细节，品人物性格”的阅读方法。3.通过讨论、联读等方式，激发阅读经典名著的兴趣，培养自主阅读的习惯。教学重点浏览课文，数数文中出现了几个人物，并根据描写的篇幅确定重点人物；聚焦言语细节，说说宝玉给自己留下的印象，落实“抓言语细节，品人物性格”的阅读方法。教学难点通过讨论、联读等方式，激发阅读经典名著的兴趣，培养自主阅读的习惯。教学用具教师用具：1.多媒体课件学生用具：无 相关档案： 语文五(下) 推荐 分享到：
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